Entrades

Prevenir els incendis i la proliferació de plagues

/in /by

Pots veure el vídeo aquí

L’alumnat de 3r d’ESO de l’IES Josep Font i Trias, d’Esporles, varen anar a visitar dues de les zones més afectades per “l’esclafit” que va tenir lloc a finals de l’agost passat: el Port des Canonge i Son Cabaspre. Aquest cap de fibló va modificat completament la fisonomia del paisatge a causa de que milers d’arbres varen caure o varen perdre part de les seves branques. Aquestes restes vegetals són perilloses perquè poden afavorir el risc d’incendis i la proliferació de plagues. A dia d’avui encara no s´ha pogut recullir tot. Per això varen pensar que seria un APS ideal pel nostre centre. A la finca de Son Cabaspre, a Esporles, el nostre alumnat va ajudar a recollir totes les branques mortes i a apilar-les per la seva posterior trituració. També varen plantar carabasses i mongetes. En canvi, el servei al Port des Canonge va ser una neteja de les diferents caletes i torrents que varen trobar als voltants del port.

Patricia García Garí

Cloenda APS a IES Esporles

/in /by

Els alumnes de 3r d’ESO el passat dimecres dia 28 de març varen realitzar la cloenda del seu projecte  APS Tramuntana organitzant una exposició d’escultures i unes presentacions amb col·loquis. A través d’aquestes activitats ens varen donar a conèixer a tota la resta de l’alumnat i del professorat de l’IES el seu projecte i les tasques duites a terme.

Aquestes activitats es realitzaren a la sala de plens i a la sala d’exposicions del nostre ajuntament d’Esporles, on durant tot el matí els diferents cursos varen anar passant per aquestes aules. I en el cas de l’exposició va quedar oberta a altres visitants.

L’exposició d’escultures ens va permetre gaudir d’obres realitzades amb els residus recollits a la neteja de les platges. Durant la visita els alumnes ens explicaven el seu procés de motivació i d’elaboració al mateix temps que responien a les nostres possibles preguntes. En acabar els visitants participaven emplenant una enquesta en la qual elegíem l’escultura que més ens havia agradat.

A l’altra part de la visita ens explicaren el seu projecte a través d’unes presentacions en les quals es treballaven qüestions com els residus i la seva problemàtica, la importància de la reutilització, el reciclatge i la reeducació, els residus i el canvi climàtic … En acabar la seva exposició s’establiren petit debats que ens permeteren compartir vivències.

Pensam que aquesta ha estat una bona manera d’implicar al nostra alumnat en la identificació d’una  problemàtica del nostre entorn més proper i de la seva difusió a la resta de la comunitat educativa. Enhorabona per la vostra feina!

Volta a la moleta de Binifaldó

/in /by

 

Lluc, Escorca. Estada al refugi de Son Amer. Dos dies amb els companys i amics de tercer d’ESO per celebrar i posar punt i final al projecte APS Tramuntana que havíem fet durant aquest curs.

Vàrem partir ben prest de l’institut cap al municipi d’Escorca, i després de patir moltes voltes pujant la muntanya i d’escoltar la infinita cançó «un elefante se balanceaba…» (més d’un va arribar marejat després de sobrepassar els 100 elefants!), arribàrem al refugi. Ens el varen mostrar i vàrem deixar les motxilles per poder caminar amb més facilitat.

Així com estava programat, durant aquell matí i part de l’horabaixa caminarem per la serra fent una excursió circular al voltant de la Moleta de Binifaldó (812 m). És una excursió fàcil, circular, amb el refugi com a punt de sortida i d’arribada. El camí que seguírem és l’antic camí Reial de Lluc a Pollença, travessant la finca pública de Menut per arribar a les cases de la possessió de Binifaldó.  Des d’aquest refugi, enfilàrem cap a l’antiga embotelladora, aigües de Binifaldó, i seguint una pista  que transcorr paral·lela en alguns trams al torrent de Comafreda, vàrem arribar al refugi. Quasi tots els alumnes vàrem fer els 12,6 km sense cap problema, uns més cansats que altres, encara que qualcú va perdre part de la seva sabata…

La major part de l’excursió la vàrem fer envoltats d’alzinar i esquivant bassiots plens de fang perquè havia plogut tota la setmana. En aquest bosc d’alzines trobàrem plantes molt abundants com el xiprell (Erica multiflora), la rotgeta (Rubia peregrina), l’aritja (Smilax aspera), la mata (Pistacia lentiscus), el bruc boal (Erica arborea), l’arbocera (Arbutus unedo), i qualque endemisme com el pa porcí (Cyclamen balericus). Vàrem dinar cap a la meitat de l’excursió per recuperar forces i dirigir-nos all refugi, on teníem programades més activitats per fer en grup enmig de la natura.

84 quilos de residus recollits de la platja pels alumnes de l’IES Josep Font i Trias

/in /by

Els alumnes de 3r ESO de l’Institut d’Educació Secundària Josep Font i Trias d’Esporles han participat a una jornada de neteja a les platges de Son Bunyola i al Port del Canonge,  del municipi de Banyalbufar, on recolliren 84 quilos de fems. Sobretot trobaren restes d’envasos de plàstic,   llaunes,  taps de suro, però també restes d’ormejos de pesca, sabates, cadires i, fins tot,  una gelera. La jornada fou possible gràcies al programa d’Educació Ambiental del Consell de Mallorca «Let’s Clean up Europe», en el qual l’institut participa.

Aquesta activitat ha suposat l’inici de la realització d’un projecte d’aprenentatge -servei a la serra de Tramuntana. Aquesta metodologia es basa a fer una part d’ampliació de coneixements (sobre la serra de Tramuntana, tractament de residus,etc.) i, alhora, difondre aquests aprenentatges com a un servei a la comunitat. En definitiva, la tasca dels alumnes es basa a treballar sobre les necessitats reals -en aquest cas l’eliminació de residus- amb l’objectiu de conèixer, viure i protegir la Serra.

A l’escola de Valldemossa

/in /by

El dia 26 d’abril els alumnes de 3r C anaren al CEIP Nicolau Calafat de Valldemossa per exposar els treballs realitzats al projecte d’Aprenentatge Servei a la Serra de Tramuntana.

Els alumnes es varen organitzar en diferents grups i cada grup s’encarregà de presentar a un nivell diferent el material que havien preparat.

A primer, segon, tercer i quart de primària varen organitzar un joc de reciclatge per ensenyar als al·lots a quin contenidor  han de dipositar cada tipus de residu.

A continuació, visitaren les classes de  tercer, quart, cinquè i sisè de primària,  on  dos grups dels nostres alumnes mostraren les seves presentacions sobre els problemes mediambientals que provoca la contaminació dels mars i oceans, així com també la contaminació atmosfèrica. També, mostraren als alumnes de l’escola que poden fer per intentar millorar aquesta situació problemàtica.

Finalment, l’últim grup de 3r d’ESO va aprofitar per repartir el tríptic que havia dissenyat sobre els problemes mediambientals que pateix el nostre litoral.

Netejam, reciclam i cream

/in /by

Exposició a Sa Fàbrica del 26 de març al 11 abril.

IES Esporles