Sortida a la serra de Tramuntana 4 ESO. Activitat d’orientació

L’alumnat de 4t ESO, ha duit a terme la unitat didàctica “Orientar-se dins un espai natural: les curses d’orientació”, i aquesta s’ha realitzat dins quatre espais clarament diferenciats i que té a veure amb el nivell adquirit per aquest. Es a dir, al principi l’espai on es realitza l’activitat és reduït, controlable, evident i sense cap risc (tant per les característiques del lloc com per perdre’s) i a mesura que els i les alumnes assoleixen més competències sobre la temàtica, també accedeixen dins un espai d’actuació més gran, menys controlable i que exigeix més coneixements i maneig de diferents tècniques i coneixements que redueixen el risc de perdre’s com d’accés (no és el mateix passejar-se per dins una aula que per dins un pinar). Per altra banda, també aprenen els fonaments bàsics sobre totes les mesures de contingència que s’han de tenir en compte a l’hora de realitzar una sortida dins un espai natural. Així, al final del procés, l’alumnat de 4t ESO estarà capacitat per a poder fer jocs d’orientació als alumnes nouvinguts el dia de les “portes obertes” i consells pràctics en temes d’organització i prevenció quan es vagi per dintre d’un espai natural.

Joan Tugores, IES Felanitx

Pintors i artistes

Els alumnes de tercer d’ESO ens vàrem inspirar en tot el material donat i estudiat a classe del projecte de Serra de Tramuntana per fer de pintors i artistes. Després d’una breu explicació de les teules decorades a les cases d’alguns municipis de la Serra de Tramuntana i, sobretot, de Fornalutx i del museu de Can Xoroi, ens disposàrem a pintar la teula central de casa nostra. Sobre d’un cartró tenien preparat el perfil d’una teula i el material necessari tal com, pinzell, un tassó amb aigua i un plat amb pintura negra i vermella. Sense cap esbós previ i amb total llibertat començaren la tasca. L’activitat va ser pura creació i els temes representats molt diversos, des d’estels, oliveres, dimonis, marines, cases, motius vegetals i geomètrics, aus i foc… Una vegada acabats,els dibuixos es penjaren al llarg del passadís del col.legi i premiàrem als millors de cada una de les classes. Els alumnes disfrutaren de l’experiència i els resultats foren molt positius. El passadís del centre de Sant Antoni Abat es va omplir de color amb un homenatge a la Serra de Tramuntana. Per l’any que ve, repetirem l’activitat!

APOL·LONIA MUNAR BIBILONI

I Concurs de fotografia sobre la temàtica de la Serra de Tramuntana

L’IES Madina Mayurqa convoca el I Concurs de fotografia sobre la temàtica de la Serra de Tramuntana. La finalitat del concurs és promoure la sensibilització dels alumnes als centres d’Educació Secundària de les Illes Balears pel medi ambient, centrant la temàtica del concurs a un lloc tan emblemàtic com és la Serra de Tramuntana i desenvolupar, a la vegada, la seva creativitat potenciant l’activitat artística.

Construïm caixes niu

Durant el segon trimestre els alumnes feren caixes niu a l’assignatura de tecnologia per penjar-les posteriorment a l’alzinar del camp d’aprenentatge d’Orient.

Xisco Solera

Feim la serra nostra! Gaudint de la natura

Dimarts 5 de desembre, els alumnes de 3r d’ESO de l’IES S’Arenal i els seus professors/res del programa Aprenentatge Servei a la Serra de Tramuntana vàrem anar d’excursió a fer la VOLTA DES GENERAL (de Banyalbufar a Es Port des Canonge). L’objectiu principal era recopilar informació per a la creació d’una pàgina web, però també era un dia per apropar-nos a la Serra, conèixer-la i aprendre’n moltes més coses sobre el seu paisatge cultural, de la seva flora i de la petjada humana que en té integrada.

El nostre servei va destinat a fer difusió de la importància de la conservació i protecció d’aquest meravellós entorn gràcies a la pàgina web. També hem col·laborat amb la neteja de la platja de Son Bunyola (Port d’Es Canonge) i amb la recollida de taps per ajudar a nins del nostre municipi que pateixen malalties. Vàrem gaudir d’un esplèndid dia en contacte amb la natura!

Cristina Rincón Otero i Glòria Tejero Reyes, IES S’Arenal

EXPOSICIÓ 1r BATXILLERAT FIRÓ

L’alumnat de l’assignatura de geografia de segon de batxillerat ha realitzat enguany una exposició didàctica per donar a conèixer tots els aspectes fonamentals dels recursos hídrics i conscienciar la societat sobre el malbaratament de l’aigua. L’exposició consta de deu plafons explicatius i es va inaugurar el proppassat dia 12 de maig en el marc de la Fira de Sóller i amb la participació del batle de Sóller i el director general L’exposició va estar oberta al públic durant tres dies en horari de matí i capvespre. Vos adjuntam un parell de fotografies de l’exposició i les dues notícies aparegudes al setmanari Sóller i a la Veu de Sóller.

L’AIGUA A LA VALL DE SÓLLER

La primera activitat d’aquest curs ha estat conèixer tots els recursos hídrics de la vall de Sóller i la problemàtica que envolta el món de l’aigua. A través d’una sèrie d’activitats varen anar coneixent tots els factors que condicionen l’ús de l’aigua. La diada acabà amb un joc ben tradicional: una cursa de vaixells.

DECÀLEG D’ESTALVI D’AIGUA

Divendres dia 9 de juny l’alumnat de primer d’ESO presentat el decàleg sobre l’estalvi de l’aigua que ha elaborat en el marc de l’Aprenentatge Servei Serra de Tramuntana. Davant el batle de Sóller, Jaume Servera, la regidora d’Educació i Joventut, Mari Cruz Ensenyat, el regidor de Béns i Serveis, Andreu Castanyer i la gerent de la companyia d’aigües AQUALIA, Cristina Forteza, els alumnes llegiren en veu alta el decàleg i demanaren el compromís de publicació del decàleg a la pàgina web de l’Ajuntament. També es demanà que AQUALIA faci arribar a tots els usuaris del servei d’aigua el decàleg que han elaborat.

SON AMER

Dia 5 i 6 de juny els alumnes de primer d’ESO tengueren el merescut premi per la tasca que han fet enguany en el marc de l’APS Serra de Tramuntana.

SORTIDA PER CONÈIXER EL CAMÍ VELL DEL BARRANC

La segona sortida que han realitzat els alumnes de primer d’ESO ha estat per descobrir el camí vell del Barranc. El projecte que duran a terme els alumnes pretén elaborar un itinerari etnològic per conèixer tota la cultura que envolta aquest camí. Hi estudiaren la fauna, la flora i tots els aspectes cultural que envolten aquest camí.

ALUMNAT 1r ESO IES GUILLEM COLOM CASASNOVAS