Imatge – apstramuntana

CIANOTÍPIES, IES Josep Font i Trias

19/06/2019/in sense categoria /by Carme Frau

L’alumnat del nostre institut ha anat recollint diverses mostres de les plantes més rellevant de cada ruta proposada. Amb elles, ha aplicat tècniques de fotografia monocrom: cianotípies. Aquest procediment consisteix en obtenir una còpia de l’original en blau de Prússia, denominat cianotip. Per fer-les, se prepara una solució fotosensible de citrat d’amoni i ferro III i ferricianur potàssic que s’aplica a una cartolina i se deixa eixugar. Després s’exposa al sol la planta damunt la cartolina breument i se revela amb aigua fins que queda l’impremta vegetal.

“TRAMUNTAULA” APS a l’IES Felanitx

30/04/2019/in sense categoria /by Carme Frau

Ja fa 6 anys que a l’IES Felanitx es realitzen sortides anuals a la Serra de Tramuntana i que començà com una simple excursió impulsada pel Departament d’Educació Física al curs escolar 2013-14 amb l’alumnat de 1r ESO).

Però cada any que passava, s’anaven afegint més cursos d’ESO, i al curs escolar 2017-18 ja va incloure la totalitat de cursos d’ESO, 1r de Batxillerat i cicles formatius com electricitat i jardineria. Per tant, el dia assenyalat, es realitzava aquesta sortida simultània i en funció del curs escolar (o circumstàncies personals) es realitzava una ruta diferent:

1r ESO (Pollença – Lluc).
2n ESO (Pla de Cúber – Sóller ).
3r ESO (Lluc – Coll del Prat – Pla de Cúber)
4t ESO i cicles formatius (Valldemossa – Deià)
1r Batxillerat (Puig de Massanella)
Sortida alternativa per alumnat lesionat o amb baixa condició física (Ermita de Trinitat i Bosc de Miramar)

Així, un alumne en acabar la seva etapa educativa a l’IES Felanitx havia realitzat més de la meitat de la Serra de Tramuntana (la majoria d’aquest sender,es realitza per la GR-221).

A més, al curs 2017-18 s’aprovà aquesta sortida per claustre com a projecte de centre, anomenat “TRAMUNTAULA. ANEM TOTS A LA SERRA”, i tractava d’un projecte interdisciplinari on hi participaven totes les assignatures amb l’objectiu de que l’aprenentatge fos més motivador, integrat i connectat amb l’entorn.

Enguany, al curs 2018-19 hem fet una passa més i amb una intenció pedagògica i solidària, hem volgut integrar aquest projecte de centre al servei de la comunitat a través de la metodologia APS.

S’han fet tres serveis APS:

La creació d’una pàgina web (vinculada amb la web de l’ajuntament de Felanitx) que dóna un servei de guia completa de cada sortida de cada curs i al voltant aquesta, molta informació d’interès per a poder realitzar-la tant de forma particular com per ajudar a la gestió d’una sortida escolar i/o nombrosa.
L’alumnat recull el fems que es troba durant la sortida i es fa un exercici de conscienciació de la conservació del medi natural.
Reconstrucció de fites i eliminació d’aquelles no necessàries.

Alumnat treballant amb la serra de tramuntana i l’APS

Sortida 2n ESO (de camí cap al puig de l’Ofre)

Activitat de conscienciació al final de la sortida de 2n ESO: Pesant les bosses de fems recollides durant aquesta.

Treballant amb la creació de la pàgina web com APS Baixa

Sortida 3r ESO (Pujant les Voltes de Galileu)

Sortida 3r ESO (a devora el canal de trasvassament d’aigua que connecta el Gorg Blau i Pla de Cúber)

VID FEINA ALUMNAT APS Baixa

Sortida 3r ESO (anant cap a la Font del Prat)

Sortida de Batxillerat (Finca de Massanella)

Sortida de Batxillerat (de camí cap al puig de Massanella)

Reconstrucció de fites i eliminació d’aquelles no necessàries de camí al Pla de Neu (Excursió batxillerat puig de Massanella)

Sortida 1r Batxillerat (A d’alt de tot del Puig de Massanella)

Vistes des del puig Massanella Baixa

Presentació de l’APS a l’Ajuntament de Felanitx juntament amb altres entitats locals.

Presentació de l’APS a l’Ajuntament de Felanitx: explicació de com es coordinen els diferents continguts de les diferents assignatures i la seva funció APS al municipi.

Acostam la Serra al CEIPIEEM Simó Ballester

14/04/2019/in sense categoria /by Carme Frau

El passat dilluns 8 d’abril els alumnes de 5è de primària vam dur a terme l’exposició “Acostam la Serra al Simó Ballester” oberta a totes les famílies del CEIPIEEM Simó Ballester.

L’exposició estava composta de maquetes sobre els cims, treballs sobre la flora, murals, informació de Tòfol Castanyer i de la seva vista i un fulletó sobre les bones pràctiques que han de dur a terme els visitants de la Serra que ens emportarem a la nostra acampada al refugi de Son Amer per a informar a excursionistes i estrangers.

“Gaudim descobrint la Serra”, APS de l’IES Josep Font i Trias

26/02/2019/in sense categoria /by Carme Frau

Els alumnes de 3r d’ESO de l’IES Josep Font i Trias d’Esporles ja han començat a posar en pràctica tot el que varen aprendre durant el primer trimestre del curs dins del projecte d’APS tramuntana “Gaudim descobrint la Serra”. El projecte, interdepartamental, va incloure coneixements dels departaments de Biologia i Geologia, Educació Física, Geografia i Història i Dibuix. Una hora setmanal fins a Nadal, els alumnes varen aprendre els noms de les plantes més comunes que es poden trobar a la serra, tècniques per saber com s’ha de fotografiar correctament, com es poden enregistrar rutes i punts d’interès amb el Wikiloc i com poder compartir informació i treballar amb les eines informàtiques de G Suites entre els grups que es varen formar.

Una vegada superat el primer trimestre, vàrem proposar una sèrie de rutes per la Serra de Tramuntana, dins dels municipis d’Esporles, de Valldemossa i de Banyalbufar. En cada curs es varen crear “grups d’experts” en cada una de les disciplines a estudiar. Es varen constituir tres grups per curs.

El primer grup va ser l’encarregat d’estudiar i d’enregistrar tota la informació botànica de les plantes en ruta, fer fotografies de la flora, agafar dades (com la situació de la planta) i recollir algunes mostres de les plantes més rellevants. Amb aquestes mostres se realitzarà, una vegada acabada la feina de camp ja a l’institut, tècniques de fotografia monocrom: cianotípies. Més endavant, està previst fer una exposició amb les cianotípies que representin millor la flora de la serra.

El segon grup d’alumnes es va dedicar a anotar els elements etnogràfics i patrimonials que varen anar trobant pel camí (possessions, camins, safareigs, fonts…). Posteriorment, varen anar a la biblioteca d’Esporles per documentar-se sobre les característiques d’aquests elements, dades de construcció, els seus usos…

El tercer grup era l’encarregat de realitzar el perfil fisiològic (ús del pulsòmetre, principis de l’entrenament, escala de Borg, materials, vestimenta…), enregistrar tots els aspectes necessaris per conèixer la dificultat de la ruta ( el desnivell del terreny, distàncies, tipus de terreny…) i fer la descripció de la ruta amb la finalitat d’orientar de les possibles dificultats als senderistes.

En cada ruta, els “grups d’experts” s’intercanviaren els seus papers i, així, tots els alumnes varen poder estudiar una àrea de coneixement diferent.

Les tres rutes proposades eren de diferent durada, adaptades a tot tipus de senderistes:

Ruta curta (1h 30 min):

-Cases de Son Dameto

-Pinar de Canet

-Ruta de ses Fonts.

Ruta mitjana (3h aproximadament)

-Planícia.

-Son Malferit-Sarrià

-Camí des Correu-Arboçar- Camí des Pescadors.

Ruta llarga (4 h aproximadament)

-Valldemossa-Esporles

-Camí dels Pescadors-Volta des General

-Fita del Ram

Una vegada feta la feina de camp, es tracta de processar tota la informació amb la finalitat d’editar i donar a conèixer tots els itineraris amb els punts d’interès etnogràfics marcats i comentats, la flora més representativa de la zona amb fotografies i una exposició de cianotípies i dades fisiològiques recollides.

Patricia García

Ecosistemes i endemismes a la Serra de Tramuntana

25/06/2018/in imatge /by Audiovisuals Dueta

Els alumnes de 4t ESO a l’assignatura de Biologia han dut a terme diferents activitats relacionades amb l’APS de la Serra de Tramuntana. Tots els alumnes de 4t van assistir a una xerrada sobre la importància de la Serra i el fet de ser Patrimoni de la UNESCO. També van realitzar una sortida guiada a Binifaldó (ruta de sa Cometa dels Morts). Mentre anàvem fent la ruta les monitores van explicar els ecosistemes d’alzinar i garriga (els endemismes que hi viuen i la “doble insularitat de la serra” en relació als endemismes), així com el paisatge càrstic (vam entrar dins la cova de sa Cometa dels Morts). A més han fet el Camí de l’Arxiduc de Valldemossa a Deià dintre de l’activitat organitzada pel departament d’educació física (sortida a la Serra de 1r ESO a 1r de batx.) A més van respondre una enquesta sobre què coneixien de la Serra elaborada pels alumnes de 2n d’ESO a classe de matemàtiques. Aquests alumnes també van fer el buidatge i arran dels resultats que mostraven un gran desconeixement de la Serra els alumnes de l’optativa de Biologia vam treballar per grups de manera cooperativa els ecosistemes principals de la Serra de Tramuntana i en especial els endemismes. A l’aula, a classe de Biologia els alumnes van fer recerca d’informació i van elaborar uns vídeos sobre la Serra que van exposar als seus companys: n dels vídeos simulava que les alumnes eren presentadores d’un programa de Ib3 on primer demanaven pel carrer que coneixia la gent de la Serra i després ho explicaven. Al final van fer un joc de preguntes que els alumnes havien de contestar amb el mòbil. Un cop havien entrevistat la població amb preguntes sobre la Serra, projectaven imatges sobre la Serra i elles anaven explicant (només es sentia la veu) els ecosistemes més típics de la Serra, els endemismes, la geologia… Finalment els alumnes contesten un qüestionari amb el mòbil sobre l’exposició: Després de tot el treballat a excursions i a aula s’elabora el producte final d’aquestes activitats que són uns murals per penjar als plafons de l’entrada de l’institut. Els alumnes de 1r d’ESO fan un projecte anomenats Benvinguts per mostrar el funcionament del centre (així com els projectes que es realitzen a l’institu) als alumnes de 6è de primària de les escoles adscrites dia 8 de juny. Els alumnes de 4t de biologia explicaran la feina feta als alumnes de 1r ESO i aquests a sessions de projectes elaboraran un tríptic per repartir als alumnes de primària sobre la Serra el dia de la visita. El tríptic també recollirà la ruta que van fer els alumnes de primer el dia de la sortida de tot el centre a la Serra. L’objectiu és que els nostres alumnes de 1r d’ESO coneguin millor la Serra preparant el tríptic i alhora fer-ne difusió repartint-lo als petits.

Neus Vidal Prohens, IES FELANITX

Presentació APP serra Tramuntana

13/06/2018/in imatge /by Audiovisuals Dueta

Alumnat i professorat ens conviden a la presentació de les aplicacions per a mòbils sobre la serra de Tramuntana, dijous 14 de juny a les 18h, a la porxada del centre.

Alumnat i professorat 2n d’ESO

Elaboració d’un perfil topogràfic de la Serra de Tramuntana

31/05/2018/in imatge /by Audiovisuals Dueta

Tenim grups bases de 4 membres. Cada membre del grup té un tram de plànol topogràfic de l’etapa de Lluc a Cúber. Ens ajuntarem amb els membres de la resta d’equips que tenen el mateix tram del plànol. Seguint les instruccions que tenen al quadern d’equip fan el perfil i després tots els membres s’ajunten per grups base amb la suma de tots els perfils per tenir el perfil de tota l’etapa.

Margalida Vidal Barceló, IES Felanitx

Endemismes de la Serrra de Tramuntana

31/05/2018/in imatge /by Audiovisuals Dueta

Emmarcat dins l’assignatura de Biologia i Geologia, els alumnes de 4t d’ESO de l’IES Felanitx han treballat el coneixement i els valors dels endemismes de la Serra de Tramuntana. En una enquesta duta a terme a l’assignatura de Matemàtiques, dins del projecte de l’APS Serra de Tramuntana, es va fer palès la vaguetat dels coneixements dels alumnes en relació a les plantes autòctones i, en especial, als endemismes de la Serra de Tramuntana. A partir d’aquí s’han treballat els continguts a classe, fent recerca d’informació, i a la pròpia Serra, amb sortides de camp (a la imatge, sortida a la Cometa del Morts). Amb totes les activitats dutes a terme, s’ha elaborat un material que transmetran als alumnes de 1er d’ESO del Centre, i aquests, a la vegada, ho transmetran als alumnes de 6é de primària en la visita que ens faran al mes de Juny per preparar el traspàs de centre.

Margalida Soler Torres, IES Felanitx

Serra de Tramuntana i matemàtiques

19/05/2018/in imatge /by Audiovisuals Dueta

Els alumnes de 4t d’ESO de l’IES Felanitx han après matemàtiques dissenyant i realitzant activitats sobre la Serra de Tramuntana. Han calculat la capacitat dels embassaments del Gorg Blau i del Cúber, la variació del preu dels refugis de la Serra i del monestir de Lluc segons la inflació, el temps que una persona estaria a recórrer el GR 221 caminant o corrent, han fet diagrames de barres amb la pluviometria de lluc i diagrames de sectors sobre la superfície que ocupa la vegetació de la Serra, han calculat l’àrea lateral de l’Ofre com si fos un con perfecte, el volum d’una casa de neu, el temps que una persona estaria a fer diferents excursions, com pujar al Tomir o anar de Lluc a les cases de neu del Galileu. Per això han hagut de cercar informació de la Serra de Tramuntana i d’aprendre nomenclatura de la Serra. Aquestes activitats les hauran d’explicar d’una forma adaptada als alumnes de 6è de primària de les escoles del terme, el dia que venguin a conèixer el centre.

Joan Mesquida, IES Felanitx

Sortida de l’IES Felanitx a la Serra de Tramuntana

19/05/2018/in imatge /by Audiovisuals Dueta

Dia 2 de maig l’alumnat de l’Ies Felanitx va fer una sortida a la Serra de Tramuntana, aquesta sortida forma part d’un projecte que du a terme el centre on l’objectiu principal és apropar la Serra a als nostres alumnes, d’aquesta manera es pretén que l’alumnat recorri una gran part de la Serra de Tramuntana al llarg de les seves etapes educatives. Així, els de primer d’ESO varen recórrer la ruta que va de Pollença a Lluc, els de segon d’ESO la ruta que va de Cúber a Sóller, els de tercer d’ESO la ruta que va de Lluc a Cúber, els de quart d’ESO la ruta de Valldemossa a Deià, i els de primer de Batxillerat van pujar al Puig Tomir. Ja fa quatre anys que tenim aquest projecte en marxa i la veritat que començam a veure els fruits: conèixer, estimar, apreciar el nostre entorn i la Serra de Tramuntana.

Grup de treball de professors d’APS Tramuntana, IES Felanitx