Feim una maqueta de la Serra

/in , /by

Els alumnes de 4t curs de Primària del CEIP Es Secar de la Real vàrem realitzar una maqueta de la Serra de Tramuntana i la part costera de la mateixa, ja que estam estudiant el nostre relleu.

Aquesta maqueta l’exposarem a la nostra classe i al final del segon trimestre (coincidint amb la setmana cultural del centre) amb les demés activitats que facem tots els nins del centre, realitzarem una preciosa exposició i uns tallers per compartir amb les famílies i la gent gran del barri tot els que hem après sobre la Serra i tot el que els podem ensenyar.

https://youtu.be/8s6BQbEplVM

Autores: Caty Sánchez i Maria Llabrés

 

Carrer de sa Lluna

/in , /by
Llegir més

Ximbombes artesanes

/in /by

Durant el primer trimestre realitzàrem una sortida a un torrent d’Artà, prop de l’escola, per anar a cercar canyes per elaborar instruments musicals per a la ximbombada que se celebra cada any per Carnaval amb els padrins dels nins de l’escola. Juntament amb els alumnes de l’IES Puig de Sa Font, es varen realitzar unes ximbombes fetes pels alumnes de Cuina, Fusteria i Mecànica (FP) amb poals de maionesa de plàstic (cuina), amb unes vàlvules de cotxe (mecànica) i les canyes de torrent (Fusteria. Una vegada fetes, les mos varen fer arribar i els alumnes de 3r de Na Caragol les varen decorar per la festa. Una vegada passada la ximbombada, reutilitzàrem les ximbombes sembrant una planta autòctona de la Serra de Tramuntana i del Parc de Llevant (alzina i pi).

M. Antònia Ferragut, CEIP NA CARAGOL

Cloenda APS a IES Esporles

/in /by

Els alumnes de 3r d’ESO el passat dimecres dia 28 de març varen realitzar la cloenda del seu projecte  APS Tramuntana organitzant una exposició d’escultures i unes presentacions amb col·loquis. A través d’aquestes activitats ens varen donar a conèixer a tota la resta de l’alumnat i del professorat de l’IES el seu projecte i les tasques duites a terme.

Aquestes activitats es realitzaren a la sala de plens i a la sala d’exposicions del nostre ajuntament d’Esporles, on durant tot el matí els diferents cursos varen anar passant per aquestes aules. I en el cas de l’exposició va quedar oberta a altres visitants.

L’exposició d’escultures ens va permetre gaudir d’obres realitzades amb els residus recollits a la neteja de les platges. Durant la visita els alumnes ens explicaven el seu procés de motivació i d’elaboració al mateix temps que responien a les nostres possibles preguntes. En acabar els visitants participaven emplenant una enquesta en la qual elegíem l’escultura que més ens havia agradat.

A l’altra part de la visita ens explicaren el seu projecte a través d’unes presentacions en les quals es treballaven qüestions com els residus i la seva problemàtica, la importància de la reutilització, el reciclatge i la reeducació, els residus i el canvi climàtic … En acabar la seva exposició s’establiren petit debats que ens permeteren compartir vivències.

Pensam que aquesta ha estat una bona manera d’implicar al nostra alumnat en la identificació d’una  problemàtica del nostre entorn més proper i de la seva difusió a la resta de la comunitat educativa. Enhorabona per la vostra feina!

Volta a la moleta de Binifaldó

/in /by

 

Lluc, Escorca. Estada al refugi de Son Amer. Dos dies amb els companys i amics de tercer d’ESO per celebrar i posar punt i final al projecte APS Tramuntana que havíem fet durant aquest curs.

Vàrem partir ben prest de l’institut cap al municipi d’Escorca, i després de patir moltes voltes pujant la muntanya i d’escoltar la infinita cançó «un elefante se balanceaba…» (més d’un va arribar marejat després de sobrepassar els 100 elefants!), arribàrem al refugi. Ens el varen mostrar i vàrem deixar les motxilles per poder caminar amb més facilitat.

Així com estava programat, durant aquell matí i part de l’horabaixa caminarem per la serra fent una excursió circular al voltant de la Moleta de Binifaldó (812 m). És una excursió fàcil, circular, amb el refugi com a punt de sortida i d’arribada. El camí que seguírem és l’antic camí Reial de Lluc a Pollença, travessant la finca pública de Menut per arribar a les cases de la possessió de Binifaldó.  Des d’aquest refugi, enfilàrem cap a l’antiga embotelladora, aigües de Binifaldó, i seguint una pista  que transcorr paral·lela en alguns trams al torrent de Comafreda, vàrem arribar al refugi. Quasi tots els alumnes vàrem fer els 12,6 km sense cap problema, uns més cansats que altres, encara que qualcú va perdre part de la seva sabata…

La major part de l’excursió la vàrem fer envoltats d’alzinar i esquivant bassiots plens de fang perquè havia plogut tota la setmana. En aquest bosc d’alzines trobàrem plantes molt abundants com el xiprell (Erica multiflora), la rotgeta (Rubia peregrina), l’aritja (Smilax aspera), la mata (Pistacia lentiscus), el bruc boal (Erica arborea), l’arbocera (Arbutus unedo), i qualque endemisme com el pa porcí (Cyclamen balericus). Vàrem dinar cap a la meitat de l’excursió per recuperar forces i dirigir-nos all refugi, on teníem programades més activitats per fer en grup enmig de la natura.

84 quilos de residus recollits de la platja pels alumnes de l’IES Josep Font i Trias

/in /by

Els alumnes de 3r ESO de l’Institut d’Educació Secundària Josep Font i Trias d’Esporles han participat a una jornada de neteja a les platges de Son Bunyola i al Port del Canonge,  del municipi de Banyalbufar, on recolliren 84 quilos de fems. Sobretot trobaren restes d’envasos de plàstic,   llaunes,  taps de suro, però també restes d’ormejos de pesca, sabates, cadires i, fins tot,  una gelera. La jornada fou possible gràcies al programa d’Educació Ambiental del Consell de Mallorca «Let’s Clean up Europe», en el qual l’institut participa.

Aquesta activitat ha suposat l’inici de la realització d’un projecte d’aprenentatge -servei a la serra de Tramuntana. Aquesta metodologia es basa a fer una part d’ampliació de coneixements (sobre la serra de Tramuntana, tractament de residus,etc.) i, alhora, difondre aquests aprenentatges com a un servei a la comunitat. En definitiva, la tasca dels alumnes es basa a treballar sobre les necessitats reals -en aquest cas l’eliminació de residus- amb l’objectiu de conèixer, viure i protegir la Serra.

A l’escola de Valldemossa

/in /by

El dia 26 d’abril els alumnes de 3r C anaren al CEIP Nicolau Calafat de Valldemossa per exposar els treballs realitzats al projecte d’Aprenentatge Servei a la Serra de Tramuntana.

Els alumnes es varen organitzar en diferents grups i cada grup s’encarregà de presentar a un nivell diferent el material que havien preparat.

A primer, segon, tercer i quart de primària varen organitzar un joc de reciclatge per ensenyar als al·lots a quin contenidor  han de dipositar cada tipus de residu.

A continuació, visitaren les classes de  tercer, quart, cinquè i sisè de primària,  on  dos grups dels nostres alumnes mostraren les seves presentacions sobre els problemes mediambientals que provoca la contaminació dels mars i oceans, així com també la contaminació atmosfèrica. També, mostraren als alumnes de l’escola que poden fer per intentar millorar aquesta situació problemàtica.

Finalment, l’últim grup de 3r d’ESO va aprofitar per repartir el tríptic que havia dissenyat sobre els problemes mediambientals que pateix el nostre litoral.

Ecosistemes i endemismes a la Serra de Tramuntana

/in /by

Els alumnes de 4t ESO a l’assignatura de Biologia han dut a terme diferents activitats relacionades amb l’APS de la Serra de Tramuntana. Tots els alumnes de 4t van assistir a una xerrada sobre la importància de la Serra i el fet de ser Patrimoni de la UNESCO. També van realitzar una sortida guiada a Binifaldó (ruta de sa Cometa dels Morts). Mentre anàvem fent la ruta les monitores van explicar els ecosistemes d’alzinar i garriga (els endemismes que hi viuen i la “doble insularitat de la serra” en relació als endemismes), així com el paisatge càrstic (vam entrar dins la cova de sa Cometa dels Morts). A més han fet el Camí de l’Arxiduc de Valldemossa a Deià dintre de l’activitat organitzada pel departament d’educació física (sortida a la Serra de 1r ESO a 1r de batx.) A més van respondre una enquesta sobre què coneixien de la Serra elaborada pels alumnes de 2n d’ESO a classe de matemàtiques. Aquests alumnes també van fer el buidatge i arran dels resultats que mostraven un gran desconeixement de la Serra els alumnes de l’optativa de Biologia vam treballar per grups de manera cooperativa els ecosistemes principals de la Serra de Tramuntana i en especial els endemismes. A l’aula, a classe de Biologia els alumnes van fer recerca d’informació i van elaborar uns vídeos sobre la Serra que van exposar als seus companys: n dels vídeos simulava que les alumnes eren presentadores d’un programa de Ib3 on primer demanaven pel carrer que coneixia la gent de la Serra i després ho explicaven. Al final van fer un joc de preguntes que els alumnes havien de contestar amb el mòbil. Un cop havien entrevistat la població amb preguntes sobre la Serra, projectaven imatges sobre la Serra i elles anaven explicant (només es sentia la veu) els ecosistemes més típics de la Serra, els endemismes, la geologia… Finalment els alumnes contesten un qüestionari amb el mòbil sobre l’exposició: Després de tot el treballat a excursions i a aula s’elabora el producte final d’aquestes activitats que són uns murals per penjar als plafons de l’entrada de l’institut. Els alumnes de 1r d’ESO fan un projecte anomenats Benvinguts per mostrar el funcionament del centre (així com els projectes que es realitzen a l’institu) als alumnes de 6è de primària de les escoles adscrites dia 8 de juny. Els alumnes de 4t de biologia explicaran la feina feta als alumnes de 1r ESO i aquests a sessions de projectes elaboraran un tríptic per repartir als alumnes de primària sobre la Serra el dia de la visita. El tríptic també recollirà la ruta que van fer els alumnes de primer el dia de la sortida de tot el centre a la Serra. L’objectiu és que els nostres alumnes de 1r d’ESO coneguin millor la Serra preparant el tríptic i alhora fer-ne difusió repartint-lo als petits.

Neus Vidal Prohens, IES FELANITX

Presentació APP serra Tramuntana

/in /by

Alumnat i professorat ens conviden a la presentació de les aplicacions per a mòbils sobre la serra de Tramuntana, dijous 14 de juny a les 18h, a la porxada del centre.

Alumnat i professorat 2n d’ESO

Elaboració d’un perfil topogràfic de la Serra de Tramuntana

/in /by

Tenim grups bases de 4 membres. Cada membre del grup té un tram de plànol topogràfic de l’etapa de Lluc a Cúber. Ens ajuntarem amb els membres de la resta d’equips que tenen el mateix tram del plànol. Seguint les instruccions que tenen al quadern d’equip fan el perfil i després tots els membres s’ajunten per grups base amb la suma de tots els perfils per tenir el perfil de tota l’etapa.

Margalida Vidal Barceló, IES Felanitx